句型[jù xíng]
sentential form; sentence pattern
1. sentence pattern：(2)细心听取学员意见,除了词汇,开始考虑把每课的精华句型(sentence pattern)放入课程预习部 分. 相信,下堂课,操练时,大家的流利程度会得到改善. 做为一个经常逃课的学生,深感惭愧~~或许,有时间还是多来这个课堂,聆听老师的教诲~~
2. 句型的翻译
2. Sentence patterns：1.3.2场景的模拟建立在课前相关句型和词汇的重复上,缺乏创新,难以体现个人思维发展: 传统英语口语教学,教师会丢出一些固定句型(sentencepatterns),学生被要求在这些句型上开始拓展场景.
3. sentential form：令G是一个如上所定义的文法,则 G = (T, N, P, S).G上的推导步骤(derivation step)格式α A γ αβγ,其中α 和γ是(T ∪ N)*中的元素,且有 A→β在P中(终结符和非终结符的并集, 有时被称作G的符号集,set of symbol) ,且(T ∪ N)*中的串α被称作句型( sentential form) .
4. Sentences：其学习基本教学模式:故事欣赏(story)、单词学习(words)、句型(sentences)、数来宝(chant)、歌曲(song)这几个步骤. 本学期重点是培养学生英语基础语言能力和英语语感能力,循序渐进地建立起英语语言思维能力,学习英语打下良好基础.